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为促进家校联系,让每一位家长第一时间了解上海中考改革新政策,进一步指导家庭教育,上海市第二初级中学于3月23日晚在三楼礼堂举行了六年级家长会。

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    帝国理工学院、伦敦大学学院(UCL)、中央圣马丁学院等诸多院校在录取我校毕业生的同时,给予他们高度的评价。

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    李博士认为:认识汉字的方法(从词义入手)就像只认识这个人的身份,却不认识这个人本身,这就无异于认识的只是一张名片而已,这样长期下来只会僵化掉我们的思维,变成不会独立思考的人。

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    记录片《厉害了,我的国》是一部国家形象记录大片,它呈现了党的十八大以来中国所取得的辉煌成就,道出了全体国民的强烈心声,展现了中国人民最真实的自豪与自信。...

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    杨老师在最后向全体同学提出四个要求,请同学们牢记四个“我”字:我关心,关心国家安全;我知晓,知晓国家安全相关的权利和义务;我掌握,掌握应对安全风险的技能;我参与,主动参与维护国家安全。...

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他们时而细心观察,时而静静思考,时而认真作画,时而窃窃私谈。...

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三个基础夯实行规教育 我校以环境建设为基础,实现静态教育与动态教育的有效结合;以教师教育、教学规范建设为基础,实现师、生行为规范的有效对接;以氛围建设为基础,实现行规教育的师生、干群共振与合力。...

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比如冯明老师就课题的突破点给与了很好的建议,建议重点关注培养学生的关键能力中的“几个力”,潘老师建议从学校课程建设的整体上做思考与梳理,顾老师建议通过做好的精准的个体定位来突破本课题的重点难点。...

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出色的进攻,完美的投篮,五爱在首节比赛中先发制人,多点开发,抢占先机,以19:13领先。...

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在行为规范教育向纵深推进的过程中,学校更是积极探索,不断创新。...

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学校在全校教职工培训过程中将集体学习和成员自学相结合,以每月一次的专题研讨、专家讲座、沙龙等多种形式,丰富培训的内容,提高培训的效果,不断提升全校教职工的行规教育意识,用先进教育理念指导实际工作的能力和科研探究的能力。...

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学校首先加强了行为规范教师队伍的建设,牢固树立“人人是德育工作者,处处是德育阵地,事事是育人内容”的思想理念。...

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“生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。...

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在服务的过程中队员们认识到自己应去多关爱老人、陪伴老人,为他们送去温暖。...

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3月29日,春意融融,阳光明媚,我们七年级全体学生在教导主任钱老师、年级组长牟老师以及四位班主任老师的带领下,驱车前往工商外国语学校开展劳技实践体验活动。...

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身为护理师的季子曜妈妈翩然来到了四(3)班孩子们的中间。...

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来自辖区内中小学、幼儿园以及徐汇区招生考试中心、徐汇区未成年人心理健康辅导中心等单位的领导和学科老师参与了现场咨询活动,接待社区居民咨询650多人次。...

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班主任通过对相关文件和规定的学习,在对学生的安全教育、处理棘手问题上,树立了坚定的信心,同时也认识到自己的工作优势和不足,受益良多。...

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在第23个“全国中小学生安全教育日”宣传期间,上师大卢实小举行了“做自己的首席安全官”——“校园平安行”主题宣传教育活动。...

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未成年人心理健康辅导中心也就未成年人心理问题,对家长和学生进行了专业的指导,帮助他们正视并用正确的方法解决心理问题。...